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人工智能课程今秋走入高中课堂 统编版教材编写中

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2019-07-12 04:38:07

阿丽(化名)接受朋友邀请到南宁考察,刚下大巴就进了传销窝点。昨日上午,南宁市打传办联合执法组,同时对凤岭片区、柳沙片区、东盟商务区开展打击传销清查整治专项行动。得益于这次行动,阿丽刚踏入传销窝点的一只脚得以拔出来。

自主教材覆盖全学段

新京报记者梳理发现,从2017年7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程开始,不到两年时间内,先后有6份文件提出要在中小学开展人工智能教育。

多校开设相关课程专业实验室非标配

4月26日,全国首例广告使用短视频侵害著作权案在海淀法院一审宣判,法院认定上海一条公司未经允许,擅自使用刘先生创作的2分钟短视频用于广告宣传,应当赔礼道歉并赔偿经济损失及合理开支50万余元。

据了解,浙江自贸区对标的是新加坡的油品全产业链。而舟山还将承担着在2030年达到1亿吨国家战略石油储备的重任,即90天的战略石油储备。单就舟山所辖的陆域与海域而言,直到目前,并无勘探表明有石油或天然气蕴藏。有媒体惊叹,浙江自贸区是要在一块不产油的地域打造中国石油战略高地。成就这样的战略构想,既需要运筹帷幄,亦需要层层推进,通过无数次战役胜利与战术组合,占领制高点。而此次原油非国营贸易进口资格在全国率先破冰,无疑向着打造舟山全油品产业链的目标迈出了坚实的一步。

黄冰军,男,汉族,1952年9月出生,上海川沙人,1968年11月参加工作,1973年12月加入中国共产党,大学学历。

展映现场主创人员分享的拍摄经历和在华感受,让在场的观众兴味盎然,积极讨论,气氛热烈。

此次前湖快速路(含前湖立交)部分匝道、辅道、前湖立交昌九快速路右幅开放交通后,将分流红谷滩、新建区、湾里区方向的交通压力,加强红谷滩、新建区、湾里区的快速联系。

在政策的推动下,2018年中国人工智能教育发展迅猛:多套教材相继发布;AI企业与学校联动,产学结合抢占市场;青少年创新竞赛AI项目风头正劲;包括清华、北大等高校的自主招生录取名单中,信息学特长生的比重也逐渐增多。

教师培训陆续展开培训方向仍在摸索

目前,北京市人大附中、清华附中、陈经纶中学、汇文中学等多所学校都已开设或建立人工智能相关校本课程或社团,教授人工智能知识,引导学生开展相关研究。

1月26日下午,省十三届人大三次会议主席团举行第一次会议。省委书记、省人大常委会主任刘奇主持会议。

王雨飞介绍,《方案》出台以后,平台第一时间针对居家护理的质量和安全做出调整:首先,下架了输液等高风险服务;其次,加强了网约护士的规范管理,引进高年资护士,对工作经验的要求提高到5年;第三,上线一键报警、护士人脸识别等技术手段,保障护士和患者安全。另外,平台对护理订单实行三级审核,先由医疗风控部门过目,再由平台全职护士把关,最后由接单护士审核。

去年4月,我国第一本面向中学生的人工智能教材《人工智能基础(高中版)》发布。随后,《人工智能(初中版)》于去年7月面世,“这本书并不是要培养工程师,而是提升学生的人工智能素养,帮助学生建立起对人工智能的鉴赏力、理解力和应用力。”编写团队曾表示。

60分钟

最近,发生在齐鲁大地上的两则新闻,一个耐人追问,一个耐人寻味。

“机房够用了”。北京某高中的信息课老师告诉记者,人工智能作为校本课程已开展一段时间,校内机房能够满足目前的教学需要。对于新课标提出的硬件设施方面的要求,他表示,实验室的设置要依据教材内容来定,统编版的教材还没有看到,所以是不是一定需要专业实验室还不清楚,“如果必须要有,可能会在原有机房的基础上改造一下吧。”

周五:

给孩子“不深入研究”的选择权

对此,23日,三星给出了官方回应,三星称,“我们发布了采用诸多创新技术以及材质的Galaxy Fold。凭借突破性的屏幕折叠技术,Galaxy Fold创造了移动智能终端的全新品类,我们也为此感到兴奋。在前期进行的全球特邀体验官活动中,我们收到了大量的使用反馈。其中绝大多数体验者在使用中看到了这款设备所蕴含的巨大潜力。同时,也有部分体验者向我们反馈了不足之处。这些珍贵的反馈意见,都将帮助我们进一步对产品进行完善优化,以确保产品最终上市时,能给消费者最佳的用户体验。为了充分评估相关的反馈,以及进行更多的内部测试,我们决定推迟Galaxy Fold的发布。”

另一方面,各高校、企业等自主研发的人工智能教材很早就开始抢占市场。据记者不完全统计,目前市面上可以买到,且知晓率较高的,针对小学到高中不同年龄层的人工智能教材已有4套。

储朝晖还强调尊重学生个体差异的重要性,“大部分学生将来未必会从事专业的人工智能工作,可能仅仅是会用到人工智能,因此要根据学生的兴趣爱好,把人工智能教育的范围放得宽一点,不需要步调一致,都去学相同内容。”

新课标要求,普通高中信息技术课程由必修、选择性必修和选修三类课程组成。其中,选择性必修中的模块4,即是高中统编版AI课程《人工智能初步》。

新课标规定,普通高中学校要根据平行班的数量设立信息技术实验室,且“实验室应针对每个模块单独设立”。这对今年9月秋季学期就将开设人工智能课程的学校提出了更高的要求。

据了解,2017年,广州市规划部门策划了7条“最广州”历史文化步道,根据历史文化街区特色,用步道的方式,串联最能体现“海丝风情”和“广州味道”的文化资源。这7条历史文化步道,既有体现西关骑楼文化和十三行商贾气息的西关寻踪路,也有深受吃货喜爱的,串联十余家传统广府美食的“一盅两件”美食路,还有5公里逛遍广州专业批发市场的“专业街市井路”……

(赵勇整理)

选择泥泞,告别繁华。

赵世暎说,日方举动不仅不利于相关产业发展,而且可能对两国关系产生负面影响。

但是面对批评,伊万卡表现出了态度十分坚定,正如媒体所言,“伊万卡对特朗普的忠诚,正如特朗普对她的一样”。在当前充满转折、冲突以及泄密的政府里,“伊万卡一直都是特朗普政策的坚定支持者,也是一位颇有影响力的玩家”,CNN这样评价道。

记者了解到,今年3月,云南昆明的嵩明县教育局对全县16名教师进行了人工智能机器人实验室任课培训,并分两批建设了9间人工智能机器人实验室。百度、科大讯飞等企业在为学生提供AI产品和学习平台的同时,也开始针对教师的人工智能任课培训开发相关模块。

这位老师介绍,他参与的培训是在一家AI企业里开展的,包括账号、培训内容等都需要在企业的平台上进行,一旦脱离这个平台,“这些内容就很难呈现给孩子,除非在课堂里也用人家这个平台。”

所以,你问我大学究竟存了多少故事,我不知道,我只知道似乎永远也挖不完。

江苏省教研室《信息技术》教材编写组也发布了2018年苏科版《信息技术》教材。记者查阅教材目录发现,编程、机器人课程、走进人工智能等章节出现在8、9年级的教学内容中。

陈雨露重点介绍了以下几方面情况:第一,关于宏观经济政策协调。中方期待G20各方能延续此前共识,对外发出清晰、积极信号,坚持多边主义,加强对话沟通,进一步完善宏观经济政策协调,综合使用财政、货币和结构改革等各类政策工具,共同维护全球金融稳定,促进全球经济强劲、可持续、平衡、包容增长。第二,关于国际金融架构。中方一贯支持一个强有力的、以份额为基础的、资源充足的国际货币基金组织,期待大阪峰会继续肯定国际货币基金组织在全球金融安全网中的中心地位,将继续与各方开展建设性对话,共同推动相关工作。第三,关于金融部门议题。中方希望峰会同意加强金融监管合作,应对相关负面影响,在肯定新技术在金融领域应用的积极意义、鼓励创新的同时,关注相关风险,将与各方共同推进反洗钱和反恐融资国际合作。第四,关于绿色金融。发展绿色金融有利于促进高质量发展。中方期待大阪峰会继续肯定绿色金融对全球经济增长的重要意义,将继续与各方加强合作,以绿色金融发展促进全球经济可持续发展。第五,关于普惠金融。发展普惠金融有利于提高金融服务的可得性和便利性,促进经济包容增长。中方愿继续与各方分享经验,共同促进全球经济包容性增长。

另一方面,由于人工智能技术本身是发展的,因此,究竟人工智能技术中的哪一部分、哪些内容、多大比例进入到课堂,也需要跟随技术的更新与淘汰进行不断调整。储朝晖以自身经历举例,“上世纪80年代电脑还算是新技术,我们要学习波尔代数、数据位数转换这些。现在来看,一般人使用电脑根本不需要那个,但是对于专业的人来讲还是需要的。”(记者姜慧梓黄哲程)

多管齐下致富“大磨”转起来

近几年,人工智能和5G、物联网等一起,已经成为世界各国争夺的新蓝海。在我国,关于人工智能(AI)的探讨也逐渐从产业领域开始向教育延伸。

而被称作“首套K12全学段全系列”的人工智能教材也可能于今年7月面世。

颜值满分 无缝探索世界

2018年1月,教育部公布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,人工智能、物联网、大数据处理正式被纳入《普通高中信息技术课程标准》新课标。

对此,有专家认为,新生事物需要成长的时间和空间,在摸索阶段,如果能借助一些相对成熟的力量,比如在产业领域内发展较好的企业等,其实是有利于人工智能教育的开展的。

新春之际,从齐车公司传来喜讯,与新西兰KIWIRAIL公司450辆IH型集装箱平车合同成功签订。

街拍背后:有拍者“捕捉”时尚女孩牟利

关键词一:安全用电

高管出走居高不下

2018年4月,教育部《高等学校人工智能创新行动计划》明确要开展人工智能普及教育,同时提到教师人才队伍的建设,要求在教师职前培养和在职培训中,设置人工智能相关知识和技能课程。

去年11月,《AI上未来智造者——中小学人工智能精品课程系列丛书》出版。据介绍,该套教材是根据新课标要求打造的小初高贯通式课程体系,先期在上海嘉定一中、交大附中嘉定分校试点,今年将有数百所中小学引入这套教材。

本报北京5月7日电(记者孙秀艳)第三届“迈向生态文明向环保先锋致敬”环保公益资助计划资助仪式近日在京举行,13家社会组织分别获得100万元、50万元和20万元的环保项目经费资助,另有入围的7家社会组织获得了2万元的经费支持,资助金额共计504万元。

从中国非制造业采购经理指数运行情况看,

中国教育研究院研究员储朝晖也表示,人工智能作为一种新的技术,加入到中小学新的课程里是有必要的。但他指出,大多数人用的是技术产生的结果,“而不是用它的过程和逻辑,不一定要深入学习后才能使用。应该给孩子‘不喜欢、不深入研究’的选择权,而不是去强迫。”

“历史再现”工程是我省构建文化传承体系,加快华夏文明传承创新区建设的重要举措,其以遗产展示和文化传承为核心,以博物馆建设为载体,旨在全面展现我省历史文化风貌,丰富人民群众精神文化生活。

在2019年,上述有关负责人表示,深交所将继续完善一线监管基础性制度,引导上市公司改善公司治理,提升上市公司合规意识,提高上市公司质量。

按照新课标要求,今年9月秋季学期,北京等已经开始高考综合改革试点的省市就将率先实施新课程、使用新教材,人工智能课程也在其中。

经审查,他们交代了指使参保人员开药再回收销售牟利的事实。两人因涉嫌非法经营罪已被刑事拘留。

同时,各省教育部门也加紧在《信息技术》课本中增加人工智能的内容。在山东省初级中学《信息技术》课本的最近一次改版中,Python、人工智能、手机编程等都进入了新教材,编程占据三个单元。

许多网友谴责小特朗普将移民与动物做比较:

随着教师参与的相关培训越来越多,对培训方向和内容的质疑与反馈也陆续出现。一位接受过人工智能培训的高中老师表示,“像是学会了一个工具,而不是一门学科。”

据了解,北京三十五中学在几年前就建设了“智能科学与技术实验室”和“人工智能机器人实验室”,学生可以在其中开展人机互动、人工智能等深度学习。但走访中记者了解到,目前也有不少学校并没有建设这样专业的实验室,已开设人工智能相关课程的学校,其实验是在学校的机房中进行。

猿编程总裁李翊认为,人工智能需要有扎实的编程、算法、数学基础,还需要与其他学科知识融会贯通,甚至还需要有一些天赋。因此,从小抓起,搭建人工智能人才的培养体系十分重要。此外,人工智能的真正意义在于对各行各业的渗透和影响,即使不从事专业的人工智能领域,也需要对其有认知、有感觉。

汇文中学高二学生王楠(化名)加入学校的机器人社团已一年多,她告诉记者,社团有专门的教室,提供各种机器人仪器,还有专门的老师教如何组建机器人,并通过电脑编程控制机器人进行各种活动。北京市第五十中学初三学生李亦(化名)曾参加语音识别技术相关课程,课上老师介绍了语音识别知识,并让学生通过校内电脑进行实践。

去年8月教育部印发的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》指出,从今年秋季学期起,全国各省(区、市)分步实施新课程、使用新教材,到2022年秋季开学,全国各地都将进入新课标时代。据了解,目前普通高中各学科教材仍在编写修订中,统编版人工智能教材也在统筹编写阶段。

统编教材编写中

中国财经信息网

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